【作者】 李萧妮

【机构】 陕西省西安市户县大王东小学；

      教学内容：北师大版教材小学一年级上册第36、37页《背土豆》。 　　课本中的问题情境是背土豆。也很不错了，不过我觉得教材情境可以用也可以不用，只要达到教学目的，孩子们掌握得数是7的加法及相应的减法即可。 　　教学目的： 　　1、经历观察和操作等数学活动，进一步理解加减法的意义。 　　2、熟练7的组成。