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中学语文合作学习有效性初探

 

【作者】 杨 剑

【机构】 贵州省黔南州龙里县谷脚初级中学

      合作学习,就是让学生在动手、动口、动脑中相互讨论,合作尝试,发挥每个学生个人的优点。在协作中,学生之间互相弥补、借鉴、启发、点拨、形成立体交互式的思维网络。并通过尝试练习,讨论分析,进而取长补短,扩大眼界开阔思维,产生一个难以想到的新思维、新思路、新方法。即引导学生“合作”中“创新”。在教学实践中,我对语文合作学习进行了深入的反思,得到了以下一点粗浅

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