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探析初中语文教学课堂的有效优化途径

 

【作者】 谭忠生

【机构】 贵州省三都县丰乐中学

【摘要】培养学生的语文能力和提高语文素养,最重要的方式就是优化语文课堂教学,笔者试图结合自己的教学实际从认真备课,因材施教;学生预习,强化训练;有的放矢,主体教学;重视课堂,师生互动;坚持练笔,培育写作五个方面进行探讨。

【关键词】 初中语文;教学质量;学习兴趣;养成习惯

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