【作者】 张 卫

【机构】 贵州省惠水县高镇中学；

      凡事“预则立，不预则废”教育教学亦如此。无论是洋思中学的先学后教，还是杜郎口“预习—展示—反馈”三模块都是把学生的课前预习放在首位。可见，预习是教学的一个重要组成部分，是掌握知识、形成技能技巧的重要手段，是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。随着课程改革的不断深入，一些新现象，新问题引起了教师的认真反思。比如，有些教师在课堂上虽不是轰轰烈烈，但预习