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“启发”和“多读”是语文教学的精髓

 

【作者】 罗海燕

【机构】 新疆石河子总场第二中学

      一、“启发”的方式   在小学语文自学辅导教学中,“启”是一个很重要的环节,对学生启发得当容易激活一节课,使学生兴趣盎然,乐学易学。在目前“启”这一环节,都很注重教师对课文中的关键点设计出精炼的问答,让学生围绕提问更好地去理解课文,好像这样教学才抓住了中心,把握了重点,充分体现了教师在教学中的主导作用。这种“牵鼻子”的教学方法,实则忽视了

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