【作者】 李 清

【机构】 浙江省宁波市鄞州区古林镇薛家小学；

      一、引言 　　车尔尼雪夫斯基所提出的“艺术的第一目的是再现现实生活”、“艺术的另一作用是说明生活”和“艺术创作源于生活，而高于生活”无不说明脱离了生活的艺术是苍白无力的。小学生的毛笔书法创作也不例外，纯粹的课堂教学不可能让学生产生好作品，而应让他们充分感受生活，从生活中吸取养分，这样才能真正的提高学生书法创作水平。 　　二、现