【作者】 王 超

【机构】 山东省青岛经济技术开发区香江路第三小学；

     “兴趣是最好的老师”，尤其是对于启蒙阶段的小学数学学习。如果在小学就奠定了对数学浓厚的兴趣，那么对于孩子之后学习数学，乃至其他学科都是帮助无穷的。而教育心理学的研究表明，快乐教学能唤起学生对学习的兴趣，提高学习积极性，特别是数学教学。《新课标》指出：“学生的数学学习活动，应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。因此要求小学数学教师更要注重让学生