【作者】 李 琼

【机构】 贵州省黔南州惠水县第二中学；

【摘要】教师要发挥引导作用，以学生为中心，采取适合学生并能激发促进学生写作兴趣的教学方法，培养学生的英语自主性学习能力，从而使学生掌握有效的写作策略，提高写作水平。