【作者】 李春江

【机构】 贵州省都匀黔南民族师范学院中文系；

      一、设计理念 　　本教学设计秉承《普通高中语文课程标准》倡导的三维目标：知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。从这三个维度出发，“使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”②(p1) 　　二、学理依据 　　（一）建构主义学习