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初中英语“高效课堂五步”教学模式初探

 

【作者】 蔡小社

【机构】 陕西省宝鸡市岐山县雍川镇马江初级中学

      一、“高效课堂”初中英语新授课“导-读-展-练-评”五步课堂教学模式   1. 模式结构   导→情境导入 预习汇报→问题导读——评价单   读→研读文本 合作探究→问题生成——评价单   展→展示交流 合作评价→问题导读——评价单   练→重点训练 拓展延伸→问题训练——评价单

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