【作者】 杨 丽

【机构】 贵州省铜仁市逸夫小学；

【摘要】在本文中笔者从“突出学生对知识的体验过程”；“注重对学生数学思维方法的指导”；“重视对学生情感、态度、价值观的培养”三个方面对标题进行微探。