【作者】 李志民

【机构】 山东省潍坊实验中学；

      前苏联教育家赞可夫曾提出这样一条教学原则——使全班同学包括“后进生”都得到发展的原则。我们知道，在一个班级集体中总会有几个学习上的“后进生”，这儿的后进只是就成绩分数而言，并不代表他一定就不是一个优秀的人才。当然，作为一名学生，父母期待的是孩子成绩上的优异，因此作为教育工作者，如何让学习上的暂时落后者成为学习上的佼佼者，将是我们义不容辞的责任。