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如何培养学生学习数学的良好习惯

 

【作者】 董艳华

【机构】 黑龙江省富裕县友谊中心学校

      良好的行为习惯是小学生养成教育的关键期,它具有很强的可塑性,教师应借助各方面力量,从学生学习态度,学习的兴趣,学习的意志品质,学生学习评价等,在数学教学中综合运用多种手段,加强对学生的养成教育,使每一位学生都得到健康全面发展。   一、良好的学习态度   学习态度必然表现在学习行为上,认真、勤奋、自信、谦虚,是学习取得成功的重

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