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优化作业设计,切实减轻学生负担

 

【作者】 李雪莲

【机构】 湖北省襄阳市襄州区张家集镇初级中学

      一、目前现状:    在大部分地区的初中阶段教学中普遍存在靠大量的习题训练,大量的家庭作业来提高教学成绩的误区,呈现出小小年纪的学生学的很辛苦,老师批的叫苦连天的恶性循环。   二、分析原因:   应试教育的产物,中考的指挥棒让我们的老师不敢轻易放手孩子,尤其在视成绩为生命线的名

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