【作者】 杨婷婷

【机构】 贵州省贞丰县贞丰中学；

【摘要】新课程下的教学观要求教师应把思维的时空交给学生，强调学生在自主的建构中把握知识的生成过程，然后再运用知识去自主解决问题。因此在高中化学教学中，培养学生的思维能力是非常重要的，要求教师要做到“吃透”教材和全面研究学生，将学生培养成一个具有独立思考能力和自主学习能力的人。