【作者】 蒲小健

【机构】 新疆塔城地区沙湾县大泉乡中心校西泉分校 ；

      在体育课堂教学活动过程中，体育老师应精心营造和丰富各种学习情境，调动学生的兴趣，利用学生已有的活动经验引起共鸣，通过学生自己的感官感受和对生活积累表象的联想，产生强烈的体验感和浓郁的学习兴趣，使学生在生动、活泼、轻松、愉快的课堂气氛中接受体育教育，感受运动乐趣。 　　本课堂设计取材于小学生喜闻乐见的“喜羊羊与灰太狼”动漫故事，以教师主导为