【作者】 哇 果

【机构】 青海省同德县民族寄宿制小学 ；

      国家《基础教育课程改革纲要》指出：在教学过程中要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。构建“探究式”教学模式，进行课堂教学，让学生以小主人的身份参与到知识的形成过程中去，引导他们独立探索、共同研究，大胆地发表不同的见解，并用所探究的知识解决实际问题。 　　一、转变观念，确