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小学数学教学中实施道德教育的策略研究 ——以来宾市兴宾区蒙村镇中心小学为例

 

【作者】 石才亮

【机构】 广西来宾市兴宾区蒙村镇中心小学

【摘要】在小学数学教学中实施道德教育,是定位小学生的道德意识形态和塑造小学生道德情感的重要途径。经过实践调查并深入分析,结合教育学心理学的有关内容,系统地论述了在小学数学教学中实施道德教育的理论基础,在此基础上提出在小学数学教学中实施道德教育应遵循的原则和实现途径。最后,利用所提出的原则方法,总结出小学数学教学中实施道德教育的可行性操作策略。

【关键词】 小学数学;数学教学;道德;道德教育;策略

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