【作者】 刘 颖
【机构】 陕西省韩城市象山中学 ;
新一轮高中数学新课程改革正处在实验的初步阶段,反思实验过程,总感到有一些遗憾。由于受传统教学观念的影响,教师对高中数学新课程标准的理解还不到位,难免存在许多问题与不足。因此,在实验中,如何落实新课标,怎样根据教学中的问题进行反思与调整,是摆在我们面前的重要课题。下面结合自己参加数学必修模块一二的实验教学,谈谈一些粗浅的认识。
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