【作者】 陆文舒

【机构】 贵州省都匀市墨冲中学 ；

      要提高学生写作水平，除了平时注意培养学生的兴趣，更应在作文教学的各个环节上下功夫，发挥学生的主观能动性。经过了解中学生由于科目较多作业太多，课外阅读时间不足；多数中学生没有认真阅读过中外名著，学生的语文基础知识贫乏，思想感情不够，学生对作文没有产生很浓的兴趣。作为语文教师就是要引导学生根据自己的个性特征和审美角度去观察生活，激发想象，强化创新