【作者】 樊东方

【机构】 新疆巴州且末县中学 ；

【摘要】课堂是全面推进素质教育的主阵地，是提升教育教学质量实现优质教育的关键点。所谓有效课堂教学，就是能够促进学生学习和发展，有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。因此，落实语文课堂教学的有效化，就要把握好其内涵定位，积极发挥文本效益，创设和谐的课堂气氛，选择多种阅读方式，适时把握课堂调控，不断调动各种评价手段，培养读写结合能力，不断让教育者自身转变观念，确保教学的发展性，并做到要求适度、方法恰当、角色到位、造势有方。