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历史知识失真现象探析

 

【作者】 窦道伟 陈宝娟

【机构】 山东省郯城县郯城街道办事处小埠岭初级中学

         目前我们在历史新课改中强调的创新教育,不是创造新的史实,而是“创造”对过去史实的多角度、多层面的认识。然而许多教师误解了这个理念,为了达到课堂的 生动性,往往采用影视作品等做教辅材料,虽可激起学生兴趣,但却忽略了材料的真实性,这样不但带给学生错误的历史观和认知观,而且成为恶搞历史的罪魁祸首,其危害是可想而知的。那

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