【作者】 陈丽梅

【机构】 四川省自贡市第二十八中学校；

         众所周知，兴趣是最好的老师。化学这门课程是从初中阶段开设的以介绍自然科学知识为主要内容的学科，其教学内容较乏味。为此，我们化学老师必须注重激发学生的学习兴趣，为他们以后的深入学习垫定良好的基础。创设教学情境的意图在于使学生在化学学习中产生浓厚的兴趣，否则会促使恶性循环的产生，没有学习兴趣，就不可能深入学习化学课程