【作者】 朱肖汐

【机构】 新疆库尔勒市第二中学；

【摘要】在初中数学课堂上，应用题是教学中的重点，也备受教师和学生的关注，对学生数学知识的应用能力和逻辑思维能力的培养起着不可替代的重要作用。本文从初中数学应用题教学中存在的问题入手研究，探讨了提高初中数学应用题教学的有效策略。