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初中数学后进生的成因及其对策分析

 

【作者】 古丽扎提·托合拜

【机构】 新疆伊犁特克斯县喀拉达拉镇寄宿制初级中学

【摘要】每个学生来上学,都是带着美好的愿望来的,既然这样为什么在日后的学习中学生之间会体现出较大的差异?他们对学习的热忱为什么会如此不同。而那些学习热忱较低,学习成绩差的就成为了数学后进生。

【关键词】 家庭因素;学校原因;社会因素;对策

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