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基于初中数学教学中加强对学生应用意识和能力培养探析

 

【作者】 张丽

【机构】 山东省青岛市莱西沽河街道办事处孙受中学

【摘要】:数学来源于实践,应用于实践;数学与人的生活质量和工作效率息息相关;数学为其他学科的建立和发展提供了条件和基础、方法和思想;数学是人类文化的一个重要组成部份。本文结合新课程教学的实际,从四个方面全面阐述了初中数学课堂教学培养学生数学应用意识和能力的途径和方法。

【关键词】 数学应用; 应用意识 ;应用能力 ;数学价值

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