【作者】 赵冬梅

【机构】 山东省郯城县特殊教育学校 ；

        说话是语言实践的重要工具，在人际交往中发挥着不可忽视的作用，是形成书面语言的基础，是提高学生语言表达能力的关键。因此，培养聋生的说话能力是聋校语文教学的重要任务。聋生由于听觉障碍和缺乏言语经验，不能清楚地表达自己想说的话，还有的学生因胆怯心理，怕自己说不好，干脆不说。但聋生毕业后必须与健全人接触，如果语言表达能力太弱，将很难