【作者】 汪 洋

【机构】 青海省果洛州玛沁县第三民族小学；

         体验是学生感知知识、获取知识、验证知识的方法和途径。学生在体验中能够轻松的学习，更好的复习、温习知识。在体验式的教学中，教师要做到“角色的转变”、“教学方法的转变”，教师要把时间留给学生，把主动权交给学生，让学生在自主和谐的氛围中自己去学习，去创新、去发现。作为小学低年级教师要让学生自己去在体验中去发现数学知识，