【作者】 谭雪梅

【机构】 贵州省毕节市第二实验高中；

【摘要】培养学生英语写作能力已经越来越重要。教师要充分发挥课堂教学的主渠道作用，重视课堂上的详讲,由浅入深，潜移默化，不断训练学生写作的基本功。要注重创设良好语境，实施教学互动，调动学生学习兴趣，建立良好的评价机制，引导学生多读、多看、多写，提高学生的英语写作能力。