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小学英语课堂提问策略

 

【作者】 玛依努·吾坎

【机构】 新疆昭苏县团结小学

         课堂提问既是一门科学更是一门艺术。一个经过精心设计,具有探究性的问题,往往能拨动全班学生的思维之弦,奏出一曲耐人寻味,甚至波澜起伏的动人之曲。同时它又是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。    1.注重导入新课时的提问&

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