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新课程背景下初中历史翻转课堂形式构建与实践——以《贞观之治》为例

 

【作者】 陈煜雯

【机构】 四川成都电子科大实验中学

         翻转课堂起源于美国,这是一种逐渐在美国学校流行起来并迅速得到广泛实践的新型教育模式。它将传统教育课堂进行颠倒、反转,老师前前为学生准备好短小精悍的学习视频或其他形式的学习资料包,课堂再就学习内容进行交流讨论,这样大大的扩充了学生在课堂上的学习内容,也解决了许多学生时间繁忙的问题,课堂上的效率也得到很大程度上的提高

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