【作者】 韩爱霞 葛光辉 马 玉

【机构】 山东省临朐县第五中学 ；

         新课程教学，强调学生“自主、合作、探究”的学习方式，把课堂还给学生。所以要提高课堂效益，调动学生的积极性，教学的每一个环节务必精心策划。其中一个好的课堂导入，会吸引学生的注意力，能激发学生的兴趣和求知欲，为整节课的学习打下良好的基础，又能使整个教学活动生动、活泼、自然。课堂导入的形式和方法是多