【作者】 邓明杰

【机构】 贵州省三都县都江镇都江民族小学；

 　       俗话说“良好的开端是成功的一半”，小学数学课堂教学也是这样。新课导入成功与否，直接影响到整堂课的教学效果。而我们发现，在平时课堂教学中，新课导入这个环节常常被忽视。有效的新课导入必须做到四点：趣味性、新颖性、挑战性和针对性。只有这样，才能提高课堂教学效率，使我们的课堂教学更加有魅力。 　　在我们平时的