【作者】 熊艳平

【机构】 湖北省丹江口市浪河镇四河小学；

【摘要】兴趣是儿童认识需要的情趣表现，兴趣是最好的老师，是儿童主动探索知识的心理基础。作为教师,我们应根据学生的年龄特点和认知需要,在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣,本文从营造和谐课堂氛围、创设趣味生活情境、引导学生动手操作、精心设计评价语言、设计形式多样的练习几个方面谈谈数学兴趣的培养。