中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈提高小学美术课堂教学的有效性

 

【作者】 周兰兰

【机构】 安徽省阜阳市阜南县第十小学

【摘要】教学的有效性是课堂教学的生命,而在美术课堂上有效的教学是指教师遵循教学活动及美术学科教学的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现美术学科教育肩负的教学目标,满足社会和学生个人的教育价值需求。

【关键词】 小学美术;课堂教学;有效性;方法;策略

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】1128