【作者】 左忠镔

【机构】 贵州省六盘水市第八中学；

      一、高中语文古诗词教学现状 　　长期以来，古诗词在高中语文教材中都占据较为重要的份量，这充分体现了教育部门对古诗词的重视，但实际教学中，学生学习古诗词的效果并不令人满意，反思我们的古诗词教学，我们不难发现我们已走进了不少误区。 　　1.对古诗词的背诵重视不足 　　不少语文老师都只是学生对古诗词简单地理解和掌握，而对古诗词的学