【作者】 吴晓琴

【机构】 新疆博乐市锦绣小学；

【摘要】小学生的数学学习是一个复杂的心理活动的过程，它既是与学生认识活动中的智力因素有关，也与动机、兴趣、情感、意志、习惯、性格等非智力因素有关。