【作者】 朱春燕

【机构】 贵州省六盘水市钟山区第三小学；

      在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力和创新能力，把培养学生的思维能力作为学校教学的一项基本任务。要培养学生的思维能力和创新能力就必须综合运各种手段，遵循循序渐进的并且坚持不懈持之以恒的培养，不断提高学生的思维能力。知识是思维活动的结果，也是思维的工具。所以学习知识和训练思维既有区别，又有着密不可分的内