【作者】 刘 丽
【机构】 贵州省兴义市第十一中学;
【摘要】新课程改革背景下,作为自然学科的物理,在揭示自然现象和自然现象的同时要进行改革和创新,从培养学生的兴趣入手,结合物理学科的实用性,引导学生自主探究物理现象和规律,提升学生的物理素养。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面