【作者】 冯月贤

【机构】 黑龙江鸡东县下亮子学校；

【摘要】释放地理教学生命力，是教育形势发展的迫切需要，地理教师应从以下五个方面探究，即要注重学科之间的整合；要拓展教学活动的空间；要挖掘乡土地理的资源；要追求多样性教学方法；要建立发展性教师评价。只有这样，才能使地理教学焕发勃勃生机，以实现地理教学的最优化表现形式。