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加强课外阅读指导 培养学生语文素养

 

【作者】 卢远飞

【机构】 山东省郯城县高峰头镇中心小学

      一、小学课外阅读现状与存在问题   当前小学语文课外阅读日益重视,但是依旧存在一些急功近利的问题,主要表现在:1、在阅读内容上有的倾向单调的作文例文,使课外阅读成为作文读诵与抄写;2、习题化与公式化的应试阅读泛滥;3、大量摘抄于感悟性的书写性的读书笔记使课外阅读成为繁重的抄写工程,让学生厌恶阅读。   上述做法的危害是很大的。首先,扼杀了学生的阅读兴趣

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