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适时使用多媒体教学手段, 突破小学语文教学的重难点

 

【作者】 刘先红

【机构】 四川省达州市宣汉县天宝乡中心校

      我们教师在教学过程中,经常会遇到某一个知识点在讲解过程中感觉比较棘手,自己千言万语的讲解,然而学生总是很难理解,究其原因,笔者认为主要是学生的现有条件所限制和我们教师在教学过程中教学手段和教学媒体的使用落后,一味地凭借我们三寸不烂之舌,未必能收到满意的效果。   近几年来,各地都在加强教师的继续教育工作,对教师信息技术进行了培训,提高了教师对信息技术的应

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