【作者】 白胜超

【机构】 贵州省都匀经济开发区坝固中学 ；

【摘要】语文课，向来是学生反感的，它是枯燥的代名词。要想赢得语文课堂的生动，给学生展示国文的魅力，我潜心钻研，有了一些心得。本文从谐音，改变语流，巧妙地运用比喻、拟人、双关、反语、借代等修辞手法，有意违反语言规律和社会习惯以及设计好板书五个方面阐述风趣语言进入语文课堂的好处。希望对中学语文课教学有所裨益。