【作者】 孙小玲

【机构】 贵州省惠水县芦山中学 ；

【摘要】把课堂还给学生，让学生有更多的自主权，构建实效的课堂是每位一线教师所追求目标。近年来，新课程标准的规范和素质教育不断的普及和深入，使得课堂教学的实效性受到越来越多的重视。如何将新课程的理念落实到每日的初中数学课堂上，使每位学生都得到全面而有效的发展，这是值得我们深入探讨的问题。