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构建有效的思想品德课堂教学

 

【作者】 唐 刚

【机构】 湖北省十堰市武当山旅游经济特区武当山中学

      有效教学是指教师遵循教学活动规律,以尽可能少的时间、精力、物力的投入,取得尽可能好的教学效果,也就是说凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为有效教学。有效教学的核心是学生的进步和发展。在课程改革的今天,实施有效教学已成为改变当前农村初中思品课教学现实的迫切要求,也是实践课改新理念的强烈呼唤。我认为有效的思想品德课应是师生

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