【作者】 陈忠媛

【机构】 湖南省澧县第二中学 ；

【摘要】 学习知识的最终目的在于将知识应用于日常生活当中。在高中数学教学中培养学生的应用意识是摆在每一个高中数学教师面前的迫切任务。教师的主要教学任务就是根据学生在高中阶段中的知识学习特点和思维习惯去引导学生进行数学学习,从而培养学生的数学知识的应用意识和相关的运用能力,促进数学在学生学习中的地位的上升,使其成为一门具有实用性和科学性的应用型学科。