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节点文献

学生动起来,课堂活起来

 

【作者】 聂绪丽

【机构】 云南省文山州西畴县上坝尾小学

【摘要】教未见趣,必不乐学。快乐是一根神奇的魔棒,如果把它用在课堂上,就会让枯燥变生动,乏味变有趣。小学语文课堂教学应在“味”“趣”“乐”上下功夫,采用直观生动,富有趣味的教学方法,激发学生学习语文的兴趣。

【关键词】 小学语文;激发兴趣;快乐学习;积累素材

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