【作者】 江凯玉

【机构】 新疆巴州马兰小学 ；

【摘要】义务教育小学数学新教材指出:“良好的学习习惯并不能简单理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。”为了培养学生的良好学习习惯，就应该充分地关注学生良好学习习惯的养成，并将这一目标贯穿在教学的全过程。