【作者】 张 敏

【机构】 贵州省三都县第二中学；

【摘要】随着新课改的不断推进，高中语文教育应注重素养教育的呼声越来越高。然而如何在应试性的基础上逐步推进素养教育，提升学生文学素养、道德素养是高中语文教育面临的一大难题。本文分析当今高中语文素养教育的重要意义及现状，结合有关资料、总结教学经验提出了几方面素养教育的入手点，给广大语文教师提供参考。