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浅析信息技术在数学教学中的优势与误区

 

【作者】 桑秀虎

【机构】 贵州省盘县旧营白族彝族苗族乡中学

  《基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程合理整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”在数学课堂教学中,利用信息技术对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、

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